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Valori in corso: stiamo lavorando per noi. Edizione 2012/2013

Nell'anno scolastico 2012/2013 l'Osservatorio Permanente Giovani-Editori e L'Osservatore Romano promuovono insieme la terza edizione del concorso intitolato "Valori in corso: stiamo lavorando per noi", riservato ad alcune delle classi che partecipano al progetto "Il Quotidiano in Classe". Si tratta di un progetto teso ad accompagnare i giovani nel loro processo di crescita infatti crescere è faticoso, in più, provare a farlo in un contesto che cambia continuamente, disorienta e un po' spaventa, genera timori e apprensioni, paure e sfiducia, che a volte si traducono in un atteggiamento di rassegnazione.

Il contesto sociale in cui viviamo è caratterizzato da un forte rallentamento dell'evoluzione del ciclo di vita dei ragazzi: i giovani hanno come paura di crescere, il loro processo di sviluppo e di adultizzazione è fortemente frenato, e questo "blocco" comporta anche un altrettanto forte ritardo nell'acquisizione dei valori di Cittadinanza e della loro pratica tra i ragazzi.

L'Osservatorio Permanente Giovani-Editori e L'Osservatore Romano realizzano questo concorso per offrire ai docenti e agli studenti l'opportunità di aprire in classe una nuova finestra sul mondo attraverso la lettura di una diversa testata. Nasce così l'occasione per impegnarsi in un dialogo e in un confronto che portano a parlare di crescita, di valori, di responsabilità, delle difficoltà che il percorso comporta, ma anche delle bellezze, aiutando così i giovani a esprimere i propri sentimenti. Il docente che decide di aderire a questa iniziativa, si assume l'impegno di "aprire" una sorta di cantiere virtuale di idee in classe, con i suoi studenti; questo cantiere serve a lavorare con i giovani per aiutarli a prepararsi al viaggio che dovranno intraprendere per costruire il loro futuro. Lo scopo del cantiere è quello di progettare con i ragazzi il viaggio per crescere, alla riscoperta dei valori importanti, e l'insegnante guida e aiuta questo lavoro.

Per ulteriori informazioni si consultino il bando e il regolamento della nuova edizione del Concorso, con le indicazioni relative ai parametri per la creazione degli elaborati e per le modalità di presentazione degli stessi.



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