La Biblioteca de "Il Quotidiano in Classe" si arricchisce annualmente con la pubblicazione del libro di formazione: una proposta didattica suddivisa in una serie di schede, idee concrete di lavoro con i giornali quotidiani, autorevoli spunti e riflessioni spendibili nei più diversi contesti della scuola secondaria superiore.
Le proposte didattiche dell'Osservatorio vengono inviate ogni anno gratuitamente ad ogni insegnante iscritto al progetto.
Queste pubblicazioni contengono spunti e riflessioni utili ad impostare in modo consapevole le lezioni dedicate alla lettura del giornale in classe, e vengono aggiornate ogni anno grazie alle esperienze didattiche maturate nel corso dell'iniziativa dalle migliaia di insegnanti che partecipano al progetto.
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