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A scuola con le Fondazioni
Nel corso dell'anno scolastico 2006/2007 l'Osservatorio Permanente Giovani - Editori e l'Acri hanno promosso insieme il progetto nazionale "A Scuola con le Fondazioni", divenuto nel corso degli anni un appuntamento fisso che è proseguito sino all'anno scolastico 2009/2010.
Con questa nuova iniziativa l'Osservatorio e il mondo della Fondazioni di origine bancaria italiane hanno voluto offrire un'ulteriore occasione di crescita e di sensibilizzazione dei giovani verso il concetto di cittadinanza attiva e libera.
Il progetto si è proposto di diffondere tra i ragazzi il principio di sussidiarietà orizzontale e la conoscenza dei valori e delle ragioni che ispirano l'impegno delle Fondazioni di origine bancaria che operano in Italia.
Valori e ragioni che trovano espressione nella solidarietà, nel volontariato, nell'associazionismo, nel recupero dei beni artistici e culturali, nell'impegno diretto di ogni individuo a favore della collettività e della convivenza civile e democratica.
Un principio, quello della sussidiarietà orizzontale, che ispira e muove l'impegno delle Fondazioni nei loro territori d'intervento e che si vuole far divenire patrimonio comune della società italiana, a partire proprio dalle giovani generazioni.
Tale azione di sensibilizzazione prende spunto dalla considerazione che i giovani del Paese e le Fondazioni di origine bancaria condividono molti più campi d'impegno di quanti loro stessi sappiano.
In un contesto in cui lo stato sociale riduce il proprio ruolo, diventa infatti sempre più importante l'azione dei cittadini che, o direttamente impegnati nel non profit, o semplicemente partecipi di una cultura della donazione, creano così una società al contempo libera, pluralista e solidale, animata da attori legittimati e qualificati, capaci di dare anche le loro risposte a bisogni vecchi e nuovi, ma comunque crescenti.
Anche i giovani sono il motore di questa realtà "sussidiaria", perché numerosi sono quelli impegnati nel non profit, a dare cuore, braccia e cervello a favore dell'arte, della cultura, della solidarietà. Ebbene, con il progetto "A Scuola con le Fondazioni" questa realtà ha potuto essere esplorata un po' di più, perché le Fondazioni con le loro erogazioni ne sono uno dei maggiori sostenitori. Esse si fanno carico non solo di erogare denaro, ma di contribuire a identificare le problematiche prioritarie per poi intervenire in termini progettuali secondo i principi cardine della solidarietà e della sussidiarietà.
"A Scuola con le Fondazioni" è stato inserito all'interno del progetto nazionale "Il Quotidiano in Classe" e si è sviluppato attraverso un programma che ha previsto un percorso formativo per gli insegnanti e una molteplicità di azioni rivolte agli studenti.
Per approfondire, entra nella sezione dedicata "A Scuola con le fondazioni" del sito www.acri.it
