Ceccherini ai giovani: "Siate spina nel fianco del conformismo"
"C'è bisogno di giornali meno lenti e più rock, meno giurassici e più cool", il Presidente dell'Osservatorio a conclusione del convegno
Jill Abramson: "La narrazione interattiva sarà il futuro dell'informazione"
Secondo il direttore del The New York Times "Il Quotidiano in Classe ha una missione importante".
L'allarme di Squinzi: "Disoccupazione giovanile vero problema del Paese"
"Parliamo del vostro futuro: fare impresa è ancora possibile?", il titolo dell'incontro con il Presidente di Confindustria.
"Ci vogliono più visione e più coraggio", Ceccherini inaugura il convegno
Ecco il comunicato stampa dell'intervento di Andrea Ceccherini in apertura dell'ottava edizione di "Crescere tra le righe"
"Digitale e qualità per tutelare i valori del giornalismo", l'intervento di Baker
L'intervento del direttore del The Wall Street Journal sul giornalismo di qualità in cerca di un nuovo modello di business
Gli interventi dei grandi ospiti sul palco di "Crescere tra le righe"
Una sintesi di tutti gli interventi durante la prima giornata di lavori del convegno
comunicazioni agli insegnanti
Da martedì a sabato
dalle 8,30 alle 13,30
Ecco alcuni dei tweet lanciati dal palco di "Crescere tra le righe"
Alla fine di ogni intervento gli ospiti hanno lasciato un pensiero di 140 caratteri
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I dati della nuova ricerca "Giovani e Informazione" di GfK Eurisko
Presentata durante il convegno la nuova ricerca "Giovani e informazione" curata da GfK Eurisko
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"Crescere tra le righe": seguire l'evento live
Tra diretta streaming e social network ecco come non perdersi nemmeno un minuto del convegno
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Ottava edizione
Osservatorio Permanente Giovani-Editori
L’Osservatorio è un'organizzazione che investe nell'educazione alla lettura per favorire la nascita di un'abitudine a leggere tra le giovani generazioni. Con questo spirito è nato il progetto "Il Quotidiano in Classe", un'iniziativa che ha come obiettivo quello di avvicinare i giovani alla lettura critica dei quotidiani, per dar loro un'occasione in più per sviluppare un'opinione propria dei fatti, e per maturare una solida coscienza critica che li renda, domani, cittadini più liberi.
Alla tredicesima edizione del progetto, in questo anno scolastico, partecipano 2.018.720 studenti delle scuole superiori. Uno straordinario successo di adesioni che ha segnato, come ha riconosciuto Andrea Ceccherini, Presidente dell'Osservatorio, il record storico di partecipazione all'iniziativa.
Nel febbraio del 2007 l’Osservatorio ha dato il via ad una fase sperimentale di una nuova iniziativa, “Il Giornale in Ateneo”, che ha l’obiettivo di proseguire anche nel mondo dell’università quel percorso di formazione dei cittadini liberi di domani che accompagna i ragazzi durante gli anni delle scuole superiori di secondo grado.
Il progetto è stato attivato anche quest'anno, coinvolgendo numerosi Atenei e Docenti, provenienti da diverse facoltà e corsi di laurea.
