Iniziativa sul fact-checking
Presentazione
Osservatorio for Independent Thinking, in collaborazione con newcleo, ha promosso nell’anno scolastico 2025-2026 la terza edizione dell’iniziativa triennale sul fact-checking in ambito energetico, sviluppata nel contesto del progetto tradizionale “Il Quotidiano in Classe”.
Il progetto è stato aperto alle scuole di tutta Italia e ha avuto l’obiettivo di potenziare lo spirito critico degli studenti e di farli riflettere sull’importanza del fact-checking e dell’utilizzo di informazioni affidabili, attraverso approfondimenti su temi riguardanti l’energia, le fonti energetiche e il loro impatto sull’ambiente, la decarbonizzazione industriale e la sostenibilità.
Le classi coinvolte hanno lavorato su materiali didattici e hanno avuto l’opportunità di approfondirli e analizzarli in un contesto guidato, grazie ad attività e contenuti concepiti da un team di esperti, che ha predisposto schede e percorsi cognitivi con l’ausilio di testi scientifici, articoli, video e altri strumenti di approfondimento.
