SosteniAMO il Futuro

Nell’anno scolastico 2026-2027 prenderà il via la nona edizione del concorso “SosteniAMO il Futuro”, promosso dall’Osservatorio for independent thinking in collaborazione con Crédit Agricole Italia. L’iniziativa nasce con l’obiettivo di portare nelle aule scolastiche una riflessione approfondita sui temi dello sviluppo sostenibile, accompagnando gli studenti in un percorso di conoscenza, confronto e partecipazione attiva sulle principali sfide ambientali, sociali ed economiche che caratterizzano il nostro tempo.

Il concorso coinvolgerà gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado aderenti al progetto “Il Quotidiano in Classe” delle regioni Sicilia, Marche e Piemonte e delle province di Napoli, Roma, Lecco e Sondrio, invitandoli a mettersi alla prova attraverso la realizzazione di un elaborato testuale dedicato alla sostenibilità e al ruolo delle nuove generazioni nella costruzione del futuro.

Per l’edizione 2026-2027 il percorso si svilupperà intorno a due tematiche centrali, pensate per stimolare la capacità degli studenti di osservare il presente, interpretare i cambiamenti in atto e immaginare nuove soluzioni per il domani.

Il primo tema, “Innovazione per il futuro delle nuove generazioni”, invita i ragazzi a riflettere sul ruolo dell’innovazione e delle nuove tecnologie come strumenti capaci di migliorare la qualità della vita, favorire nuovi modelli di apprendimento e aprire opportunità nel mondo dello studio e del lavoro. 

Il secondo tema, “Come la sostenibilità trasforma e sviluppa il potenziale dei territori”, propone invece una riflessione sul rapporto tra ambiente, comunità e sviluppo locale. Gli studenti potranno esplorare il modo in cui la sostenibilità può contribuire a rendere città, paesi e territori più vivibili e attenti alle esigenze delle persone, immaginando nuovi modelli di crescita capaci di coniugare tutela ambientale, innovazione sociale e benessere collettivo.

“SosteniAMO il Futuro” rappresenta quindi un percorso educativo finalizzato a valorizzare il protagonismo delle nuove generazioni, riconoscendo nei giovani una risorsa fondamentale per il cambiamento. Attraverso la ricerca, la scrittura e l’elaborazione delle proprie idee, gli studenti potranno sviluppare competenze trasversali, capacità di analisi e spirito critico, acquisendo maggiore consapevolezza del ruolo che ciascuno può svolgere nella costruzione di una società più sostenibile.